martes, 21 de febrero de 2012

SISTEMAS OPERATIVOS y PROYECTO PRODUCTIVO

PROYECTOS PRODUCTIVOS



1. Diligencia el siguiente formato para conceptualizar tu proyecto productivo


PROBLEMA

Justificación

Propuesta

OBJETIVOS

GENERAL

ESPECIFICOS

ALCANCE

El proyecto Incluye

El proyecto no Incluye

6. CALENDARIO O CRONOGRAMA





2. Crea un blog en donde plasmes los avances semanales (cronograma) de tu proyecto.

SISTEMAS OPERATIVOS



3. Realiza una tabla comparativa entre los diferentes Sistemas Operativos que existen, establece diferencias y semejanzas.



4. Con ayuda el programa virtual Pc instala los Sistemas Operativos Linux Ubuntu y Windows XP.

Ley de Ohm y protoboard


Visita los siguientes enlances, con el objetivo de afianzar el conocimiento acerca del tema propuesto en clase:

simulador

http://www.edumation.org/upload/animation/8052009_162157.swf

Taller 1

http://www.4shared.com/office/TbrMLEry/practica_con_la_ley_de_ohm.html

Taller 2

http://www.4shared.com/file/ypAFOOp5/taller_ley_de_ohm.html

martes, 7 de febrero de 2012

EL MULTIMETRO


El multimetro es un dispositivo que permite realizar diferentes tipos de medidas.

Descarga la siguiente actividad, para poder entender a grandes rasgos su funcionamiento.

miércoles, 25 de enero de 2012

PROYECTO PRODUCTIVO

Teniendo en cuenta la actividad planteada acerca de los proyectos productivos en grado décimo, realiza los siguientes puntos:

1. Piensa en tu proyecto productivo definitivo.
2. Asígnale un nombre.
3. Realiza su descripción.
4. Plantea la necesidad que va a satisfacer







ACTIVIDAD DE REPASO




Conforma grupos de trabajo de tres estudiantes, después de estar integrados en equipos, escoge alguno de los siguientes temas:

1.Procesadores
2. Memorias RAM
3. Mother board
4.
Discos duros
5. Unidades de almacenamiento
7. Fuentes de poder
6.Acces.
7. Electrónica Básica.

8. Memoria Rom

9. Setup.



ACTIVIDAD REPASO

1. Prepara una exposición con tus compañeros, con el objetivo de recordar los temas vistos en grado decimo, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

a. Imágenes
b. Mapas conceptuales
c. Esquemas Smart Art


2. Plantea 4 preguntas acerca del tema expuesto, para que tu grupo de compañeros las responda.